Política Educacional

Pesquisa educacional e gestão pública operam em ritmos incompatíveis. A primeira leva anos para responder com cuidado; a segunda precisa decidir no próximo trimestre. Boa parte das políticas ruins nasce dessa incompatibilidade, e não da má-fé ou da falta de dados.

Meu trabalho de pesquisa tratou de desigualdade no início da escolarização: segregação escolar, efeito da composição social sobre a aprendizagem, perdas durante a pandemia. O que aprendi ali informa o que escrevo aqui — sobre indicadores que falham na ponta, avaliações que medem o que é fácil medir, e a diferença entre uma política avaliada e uma política defendida.